Öğrencilerin Kalbini Kazanan Bir Müfredat Nasıl Tasarlanır: Uzman Tavsiyesi
Miscellanea / / June 27, 2022
Onlara sıkıcı ve yararsız görünen bir konuya okul çocukları veya öğrencilerin ilgisini çekmek zor ama yapılabilir bir iştir. Bir psikolog ve bir metodoloji uzmanıyla birlikte, öğrencileri bilgiyle cezbetmenin yollarını paylaşıyoruz.
1. Bir öğrenme güzergahı oluşturun
Dersin net bir amacı sadece öğretmen için değil, öğrenciler için de önemlidir. Rota belirsizliği ortadan kaldıracak ve konunun neden gerekli olduğunu, hangi bilgilerin elde edileceğini ve bu konuda ustalaşmak için ne yapılması gerektiğini söyleyecektir. Ve yine de, gözlerinin önünde genel bir öğrenme planına sahip olan bir okul çocuğu veya öğrenci, bağımsız olarak kişisel bir eğitim yolu oluşturabilecek - kendileri için son görevi ve birkaç ara görevi belirleyebilecek.
Çocukların işini kolaylaştırmak için bazı görevler için esnek bir son teslim tarihi sistemi kullanabilirsiniz: bir proje, kompozisyon veya dönem ödevi göndermek için iki veya üç olası tarih belirleyin. Ve en hızlı ve en kaliteli uygulama için güzel bonuslar ekleyin. Örneğin, daha düşük sınıflarda - daha fazla jeton veya çıkartma verin, daha eski sınıflarda - önceki notlardan birini bir puan yükseltin.
Tüm sınıf seyahat programına ek olarak, belirli bir öğrenci için Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (IEM) geliştirmek bazen yardımcı olabilir. Çocuğun konuya ilgisi ve yeteneği varsa bu yararlıdır. IOM, bilgiyi derinleştirmeye yardımcı olacak, ancak aşırı yüklenmeyecek heyecan verici zorluklar içermelidir: programda çok fazla konu olduğunu ve her öğrencinin dikkat etmesi gerektiğini unutmayın.
Darya Larionova
Bilimsel ve metodolojik çalışmalardan sorumlu müdür yardımcısı.
IEM, eğitim kurumunun özel koşullarının yanı sıra istekleri, özellikleri ve ihtiyaçları dikkate alınarak eğitimin bireyselleştirilmesine ihtiyaç duyan herhangi bir öğrenci için geliştirilmiştir. Genellikle bu tür yollar, üstün yetenekli çocuklarla çalışırken yetenekleri geliştirmek ve desteklemek, belirli alanlarda bilgiyi derinleştirmek amacıyla oluşturulur.
Rota sadece yükü ve müfredatın sırasını düzeltmekle kalmaz, aynı zamanda eğitimin değerini de belirler - motivasyon verir ve kendi kaderini tayin etme, kariyer rehberliği ve kendini gerçekleştirme konusunda yardımcı olur.
2. Açık örneklerle açıklayın
Standart ders kitabı açıklamaları her zaman işe yaramaz. Belirsiz, modası geçmiş veya sadece sıkıcı olabilirler. Öğrencilerin karmaşık teorem ve kuralları gerçekten anlamalarını ve bunlara ilgi duymalarını sağlamak için, onlara yakın örnekler kullanarak açıklamaya çalışın. Örneğin, popüler kültürden karakterlere ve kişiliklere göndermeler yapmak, filmlerden klipler göstermek veya hayattan gerçekçi vakalar icat etmek.
Bilgiyi pekiştirmek için, öğrencilerden konuyla ilgili resimlerini - derste veya evde sorarak onlara düşünmeleri için zaman vermelerini isteyebilirsiniz. Bu, yalnızca bilgileri daha iyi anlamaya yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda konunun pratik faydalarını her gün fark etmeye başlayacak.
Elena Kotova
Psikolog.
Açık örnekler, incelenenlerin çoğunun hayatta olduğunu ve gerçekten ilginç olduğunu gösteriyor. Doğru illüstrasyonu bulmak için, öğrencilerinizin sınıf dışında ne yaptığını ve neyle ilgilendiğini doğrudan sorun. Örneğin, fizik dersi veriyorsanız ve çocuklar çizgi romanlardan hoşlanıyorsa, bazı yasaların onaylanması veya reddedilmesi için filmlere bakın, bir alıntı gösterin ve nasıl çalıştığını açıklayın.
3. Etkileşimli dersleri dahil et
Tahtada örnekler çözmek ve paragrafları yeniden anlatmak faydalıdır, ancak içlerinde çok az ilginç vardır. Tüm öğrencileri cezbetmek için bilgiyi test etmek için diğer seçenekleri deneyin. Örneğin, beyin fırtınası veya oylama, tartışmalar, iş oyunları, rol yapma durumları ile bir soruna cevap aramak. Klasik formatları tamamen terk etmek gerekli değildir, sadece farklı aktiviteleri birleştirin.
Darya Larionova
Öğrenmeye katılım, sınıf arkadaşlarıyla etkileşim, özerklik, kendini ifade etme ve motivasyonun uyarılması - tüm bunlar derse etkileşimli etkinliklerin eklenmesiyle mümkündür. Yeni materyal öğreniyor olmanız veya bilginizi pekiştiriyor olmanız önemli değil. Öğretmen oyun öğelerini tanıtabilir, gadget'lara ve anlık mesajlaşma programlarına erişebilir (evet, sınırlamaya gerek yoktur). akıllı telefonların kullanımı), modern vakaları uygulayın, medya karakterlerini analiz edin ve elbette olağandışı kullanın yansıma yolları.
4. Yaratıcılığı teşvik edin
Özetlerde ve hazır alıştırmalarda hile yapmak kolaydır: cevaplar internette bulunabilir veya bir arkadaşınızdan kopyalanabilir. Bu nedenle, bazen çocuğu sürece dahil eden çeşitli çözümler içeren görevler aramak daha iyidir. Bu nedenle, edebiyat üzerine olağan denemeler yerine, öğrencilerden okunan bir çalışma için bir test yazmalarını veya karakterlerden biri adına bir mektup yazmasını isteyebilirsiniz. Ana şey, yaratıcı görevleri değerlendirirken muhafazakar bir yaklaşıma bağlı kalmamak ve öğrencinin görüşü genel olarak kabul edilenden farklı olduğu için noktaları hafife almamaktır.
Kesin bilimlerde yaratıcı bir yaklaşım da mümkündür. Örneğin, düşünmenizi ve ayrıntılı bir cevap vermenizi gerektiren sorularla belirli değerleri bulmak için görevleri seyreltin. Bu arada, hayata da yakın olabilirler, örneğin, “Islanmış bir bıçak neden soğanları kesmeye yardımcı olur ve ağlamaz?”. Diğer seçenekler, öğrencilerden bir fiziksel yasa veya kimyasal bir element için bir reklam kampanyası hazırlamalarını istemek, hazır girdilere göre bir görev oluşturun, cevaba göre bir denklem oluşturun, örneğe mümkün olduğunca çok eylem ekleyin ve işaretler. Görevin formatı herhangi biri olabilir!
Elena Kotova
Yaratıcılık ufukları genişletir ve kalıplardan uzaklaştırır. Bu tür görevler sayesinde öğrenciler kendi başlarına hedefler koymayı, gerçeklerini ve kendilerini tanımayı - yeteneklerini görmeyi öğreneceklerdir. Ayrıca eleştirel düşünmeyi geliştirmeye, hata korkusunu yenmeye ve en önemlisi hata yapmanın normal olduğunu anlamaya yardımcı olur.
5. Her öğrenciye dikkat edin
A'lara veya başarısızlara odaklanmayın. Herkesin konuşma fırsatı olmalı. Ayrıca periyodik olarak kişisel geri bildirimde bulunun: başarı için övün ve sorunlu anları iyileştirmek için önerilerde bulunmayın. Ancak bunu yüz yüze yapmak daha iyidir - kısa bir kişisel konuşma veya ödeve eklenmiş küçük metin mesajları şeklinde. Böylece öğrenci, başarısına kayıtsız olmadığınızı anlayacak ve sınıf arkadaşları utanmayacaktır.
Elena Kotova
Öğrenci bir insandır. Ve tüm kişilikler farklıdır. Bireysel çalışma imkanı varsa kullanılmalıdır. Geri bildirim, eğitime yönelik çevre dostu olmalıdır. Öğrenciye, zorluklara neden olan konuları anlaması için ilham verilmeli ve kendinden şüphe duymamalıdır.
Bu nedenle geri bildirimde bulunmadan önce çözdüğü sorunu belirlemeli ve güvenli bir iletişim yolu bulmalısınız. Örneğin, banal sandviç kuralını kullanabilirsiniz: önce motive edici bilgiler verin, sonra geliştirin (nelere dikkat etmelisiniz), sonra tekrar motive edin.
Öğrencileri eğitim programına dahil etmenin kendi yöntemleriniz varsa, Rus Derneği ödülüne katılarak bize onlardan bahsedin "Bilgi». Bu, okul öğretmenleri, kolej ve üniversite öğretmenleri, öğretim görevlileri ve eğitim faaliyetlerine aktif olarak katılan diğer kişiler için yıllık bir yarışmadır. Sadece kendinizi değil, yeteneklerine hayran olduğunuz meslektaşlarınızı veya tanıdıklarınızı da aday gösterebilirsiniz.
Başvurular çevrimiçi olarak şu adreste kabul edilir: ödül web sitesi 17 Temmuz'a kadar. Yaklaşımınızı neyin benzersiz kıldığını ve hangi öğrenci başarılarıyla övünebileceğinizi belirtmeniz gerekir. Ve uygun adaylığı seçmeyi unutmayın - toplamda 13 tane var. Ama 22 kazanan olacak. "Eğitime genel katkı için" kategorisindeki en iyiler dışında, ödül sahiplerinin çoğu profesyonel bir jüri tarafından belirlenecek - ödülün izleyicileri burada oy kullanacak.