Nasıl bu beceri master hızlı okuma ve nedir
Şekillendirme / / December 19, 2019
Hız okuma ve türler
En kolay yolu gıda kullanımı ile okuma hızını karşılaştırmak. Biz proteinler, yağlar, karbonhidratlar ve vitaminler kullanmak aynı şekilde, bilgi yazılı kullanır. Hızlı okuma, biz "öğle zamanı" kesmek, ancak bazı durumlarda mantıklı değil.
gıda kalori ve besin değerine ek olarak diğer zevklerden çok sayıda. Biz tablo sunmak için tüm kurallar tarafından dekore şef tarafından hazırlanan oranı restoran yemek, yutmak için çalışmayın. Garip olarak kurmaca görünüyor okuma Hız eğer, tabii ki, referanslar uzun bir liste için bir dönem yüklemek gerekiyor Filoloji, değil bir öğrenci.
hız okuma eğitim için, iş amaçlı gerekli. Bu makaledeki "okuma" derken, akademik veya iş literatürü, profesyonel metinleri ve haber okumak demek. Sıradan bir insan okuma ortalama hızı - hesaba ezber katsayısını alarak dakikada 800 hakkında karakterler. Nasıl arttırılabilir?
İş da farklı hız okumadır:
- analitik - En zor. Sen öğrenmek ve yeni paradigma, ilke ve yaklaşımlarını anlamak gerekir. Bu bilgileri henüz yapının asimilasyonu oluşmuş değil için, kullanmak ve nasıl sınıflandırmak için nasıl bilmiyorum. Bu bilgiler ciddi düşünmek gerekir, çünkü bu, yavaş okumasıdır. Benim hızı - Dakikada 3100 karakter.
- Başlarken - Basit ve sezgisel bir okuma. Bizim kafasından konuyla ilgili bilgi sistemi biz sadece yeni gerçekler, fikirler ve bakış açıları ekleyin zaten orada. Bu, tüm haber ve hikayeleri içerir. Hızlı okuma. Ve daha hızlı iki analitik daha buçuk kat. Benim hızı - Dakikada 4800 karakter.
- araştırma - En hızlı okuma. Metin büyük dizide bilgi arayın. Kafanın içinde bilginin restorasyonu için uygundur. Hız okuma 4-5 kat daha hızlı analitik aşıyor. Benim hızı - Dakikada 14 000 karakter.
Avantajları bariz görünmektedir. azaltılmış hız - hesaba bellek hızını alarak. Her testin ardından, sorular bilgileri kafamda kalmıştır kontrol etmek istenir.
hızlı okuma bu objektif yararları, ben "kanıt" olduğunu karşılaştığında o işi yapmaz. Ne yazık ki, bu iddialar konuşmak veya hızlı okuma veya öğrenmeye çalıştı olmayan kişiler tarafından teşvik, ama başaramadılar edilir. Klasik hikaye: "Pasternak okumak, ama mahkum etmedi."
hızlı okuma aşık için ne
çok daha kabul yaklaşım, kelimeleri okuma yerine - sagely hece okuma bildiren bir okul öncesi düşünün. Bu şartları dikkatlice, onun sesi dinlemek her kelime almak için izin verir. Komik? Aynı bakış iyi hız okuduklarıma göre o yavaş okuma kanıtlayan bir adam.
Metin sadece emmek için öğrenirseniz Tabii ki, hızlı okuma, değil çalışır. hızla beyinde metin yeterli değildir yüklemek için hızla bir yeteneğini okumak için. Hız okuma - Yazılı bilgiyi işlemek için beceri seti. Başka ne yararlı bir araç ve sizin için bir favori haline gelmiştir hızlı okuma edebilmek için gereklidir?
sorular sorun
Temel beceriler, hangi olmadan okumak için işe yaramaz. okuyarak hazırlamak gerekir. hiçbir sorunları ile okursanız, o zaman bilgileri bize geçer kanca olmamaktır. Soru - biz bilgi yolunda yerleştirdiğiniz, kanca. Bizim görevimiz - anlamını yakalamak için. Sorunları nedeniyle biz süreci ve hedefe odaklanmak bilinçli okuma batırılır.
Kendinize sorun: "Ben bu kitapta bulmak istiyor ne? Ne okuduktan sonra bunu yapacağım adımlar? İstediğim farklı yapmasını öğrenmek? Ne eksik? "
Hafızanızı
bilgi miktarı göz önünde kalıntıları, hız okuma bağlı olmadığını. Bu nedenle, deyim hızlı okuma kafası az bilgi yerleşir sonra garip geliyor. Sana bir sorum var ve ne kadar son gelen hatırlıyorum işletme defteri, Normal hızda mi? biz onun içeriğini veya ana noktaları tekrarlamak mümkün olacak mı? kafasına bilgi uyan Yani, hafızasını geliştirmek için gereklidir.
kafanın içinde yeni bilgi korumak için bize yardımcı egzersizleri yüzlerce. Yeni sözcükler, görüntü, veri düzeltmek mekaniği vardır.
Tren, bile usta hızlı okuma niyetinde değilim: Hayatta güçlü bellek olacak hep yardım. 30 saniye içinde herhangi bir bilgi alışverişi anahtar fikirlerini oluşturmaları öğrenmek: Bu "30 saniye" egzersiz alışkanlık haline getirin.
Yani dikkatinizi her zaman önemli anlamları ezberlemek ve bilginin mevcut sisteme onları kravat nasıl odaklanmıştır.
Metnin odaklanın
Beyinlerimiz şu anda bir sınırı vardır. Biz akılda düşüncelerin sınırlı sayıda tutabilir. Genellikle sürekli gereksiz düşünceler dikkat dağıtıcı, çünkü düşüşler okuma ve ezberleme yavaşlatır. Biz metin üzerinde dış uyaranlara ve odak kontrol etmeyi öğrenmek, bu kafanın çok daha bilgi olacaktır.
biz sıkılmış veya endişeli zaman Dikkat dağınık, veya. odak için, bu durumdan kurtulmak gerek.
dikkat aktivitesinin kalanı kolayca literatürde ve internette bulunabilir.
paralel düşünün
Hepimiz bir ilkel iki kanallı düşünme var. Biz telefonda konuşmak ve bir kavşakta açmak için hangi yolu düşünebiliriz. Biz yarın için planlar yapmak ve akşam yemeği hazırlayabilir. Ama biz bu yeteneği geliştirmek yoktur ve aslında teneke dolu dolu kullanmak: Aynı anda okuyup yüksek hızda metin düşünmek. hızlı okuma, ancak düşünmek için zaman yoksa, o zaman, tabii ki, yazının amacı yendi.
diğerinden bir paragraftan bir paragraf: paralel iki kitap okumayı deneyin. Aynı anda zihnin iki anlatı ipliklerini bulundurun.
Zamanla, düşünme ve kitap okuma ikinci kanalı kanar okuyabilir ve aynı anda düşünmek için bir fırsat olacaktır.
okuma için geri dönün
Hangi bilgiler hareket anlamak çok zor olur? Genellikle durdurmak ve anlaşılmaz metin düşünmek. sıfırdan hızlandırmak için, her zaman gereklidir, çünkü bu durak, genel olarak okuma inhibe eder. Aynı zamanda tüm sürekli eylemler daha hızlı ve daha hızlı hale gelmektedir Tetris, ilkesini biliyoruz. Nasıl herhangi hızı, herhangi bir bilgi kaybetmek?
hız okuma Benim için - bir kalemle okunur. Gerek her ilginç fikri yanılmak ve yeniden hızlandırmak için. alanlarda kararını gerektiren ilginç yerler dikkat ve sonra onlara geri dönmek için yeterlidir "yüksek hızlı yaklaşımı."
Bir ders kitabı soruları gözden geçiriyor. Eğer dikkate almak gerekir ki cevaplar girmek, basitçe, yaklaşık hemen düşünmek gerek onları işaretleyin. Daha sonra bunları yeniden okumak - Bir sürü daha az zaman harcamak böylece.
bilgileri kullanın
Bu, bir önceki kuralların bir devamıdır. okuyucuların büyük çoğunluğu hayatında bunu kullanmıyorum, malzemeyi okumaya iade edilmeyecektir. Ben çok ama birkaç do okuyun. Böyle insanlar değil yardım hızlı okuma, yeter ki davranışı değişmez gibi.
azımız sonucu bilgileri yapar. Hiçbir kitap, makale veya haber okumak için ne kadar hızlı bir önemi. Biz obezite bilgi muzdarip: bilgi almak ve kullanmak yok, bilgi ve eyleme açmazlar. tatlı ve un emer bir adam gibi, enerjinin büyük bir doz alır, ve kanepeye oturur. gece çikolatayı yemek hatta, ama ertelendi asla vermedi: Ama yüksek metabolizma ile insanlardır.
Nasıl bilgilendirme metabolizmasını iyileştirmek için? Sen uygulamaya bilgi zincir dönüşümü koymak gerekir. Okuma anlamlı olmalıdır.
- bilgi bilgi mantıklı değil olmaz. Başladığımız bu kurala bilgi sorunları bilgiyi Transform.
- değil hale eylemi bilerek, bu mantıklı değil. eylem Bilgi hedef haline getirir. Biz başarmak bu bilgiyi değiştirmek istiyorsun?
- yararlı bir sonuç haline gelmez aksiyon, hiç mantıklı. sonucundaki Eylem irade ve disiplin yapar. Kendi alışkanlıklarınızı oluşturun.
- Hiçbir memnuniyeti, hiçbir anlamı getirdi sonucu. memnuniyeti Sonuç değeri dönüştürülür. Bu bizim iç değerlerin bir sonucu mu?
gerekli ve yararlı bir beceri - özel bilgiler, hedefler ve değerler için bir ihtiyaç, hız okurken varsa. Eğer işlemeye hazırdır ve anlamların çok sayıda absorbe, o hızlı okuma yeteneği gerekir.
hızla okumak için, mümkün olmalıdır:
- Soru sorma.
- Ezberlemek.
- Odak.
- paralel düşünün.
- okumak geri dönün.
- bilgileri kullanın.