Python'daki botlar - kurs 18.000 ruble. Coddy Çocuklar için Programlama Okulu'ndan, 3 modül (ay) eğitim
Miscellanea / / December 07, 2023
Yaş: 11-14 yaş
Seviye: Yeni başlayanlar için.
Süre: 3 modülden (ay), 24 saatten itibaren*
Format: Bireysel ve grup dersleri, çevrimdışı ve çevrimiçi (gerçek zamanlı).
Çocuk sayısı: 1'den 8'e kadar.
Fiyat:
çevrimiçi bir grupta 750 rub./saat'ten başlayan fiyatlarla,
çevrimdışı bir grupta 850 rub./saat'ten başlayan fiyatlarla,
bireysel çevrimiçi olarak 1050 rub./saatten başlayan fiyatlarla,
1980 rub./saat'ten bireysel olarak çevrimdışı.
Python'da bot oluşturma kursu
Modern elektronik “asistanları” mümkün olduğunca verimli kullanmak ister misiniz? O halde Coddy'den Python'da bot yazma eğitim kursu bu yönde mükemmel bir başlangıç olacaktır. Ama önce bu aracın ne olduğunu ve hayatınızı nasıl kolaylaştıracağını bulalım.
"Bot" kelimesi "robot" kelimesinin türevidir. Ve bu yardımcı programın bir dizi özelliği vardır:
• monoton ve tekrarlanabilir işler için tasarlanmış;
• belirli bir algoritmaya göre eylemler gerçekleştirin;
• insan eylemlerini taklit etme yeteneklerinde eşitleri yoktur (bazı özellikle karmaşık seçenekler gerçek kullanıcılardan ayırt edilemez);
• basit veya karmaşık olabilir ve bilgi aramak ve içerik göndermekten çevirilere ve kullanıcıyla oyun oynamaya kadar çeşitli işlevleri gerçekleştirebilir.
Programlama dilleri arasında Python, verimliliği, şık tasarımı ve kodlamayı kolaylaştıran sözdizimi ile öne çıkıyor. Çeşitli amaçlara yönelik komut dosyalarının yanı sıra bot oluşturmak için de kullanılır. Sonuçta Python'un yadsınamaz avantajları var:
• öğrenmesi nispeten kolay (özellikle başlangıç aşamasında);
• açık gelişime sahiptir;
• sözdizimi özellikleri yüksek düzeyde okunabilir kod yazmanıza olanak tanır;
• projeleriniz için birçok kitaplık ve uzantıyı kullanmayı kolaylaştıran birleşik bir içe aktarma mekanizması;
• hızlı prototip oluşturma ve dinamik anlambilim için araçlar sağlar;
• yeni gelenlere olumlu yaklaşan geniş bir kullanıcı topluluğu.
Bot yazma kursu kimlere ve nasıl faydalıdır?
Öğrencilerimize eğitim verirken kapsamlı bir yaklaşım benimsiyoruz ve yalnızca Python'da bir botun nasıl oluşturulacağının yanı sıra ileri eğitim ve çalışmalarda faydalı olacak daha ileri düzey bilgiler de vardır. iş.
Çocuğunuz 11 ila 14 yaşları arasındaysa ve programlama konusunda uzun süredir tutkuluysa veya kendisini bu büyüleyici dünyaya kaptırıyorsa, onu hemen şimdi genç kodlayıcılara kaydettirin. Bu kursta Python'da nasıl bot yazılacağını ayrıntılı olarak açıklayacağız ve çocuklar şunları yapabilecektir:
• Bu programlama dilinin temellerine ve özelliklerine hakim olun. Ve bu kesinlikle gelecekte onların önemli rekabet avantajı haline gelecektir;
• pratikte basit seçenekler oluşturacaklar (oyun seçenekleri dahil - metin arayışı biçiminde);
• gelecekte arkadaşlarınızla iletişim kurarken ve eğlenirken "asistanları" bağımsız olarak başlatın ve hatta kullanın.
Bütün bunlar çocuğun yaratıcı potansiyelini ortaya çıkarmaya, programlamadaki güçlü yönlerini göstermeye ve bu alanda daha fazla başarıya ivme kazandırmaya yardımcı olacaktır. Kim bilir, belki yakında kodlayıcılarımız hayatlarını ve etraflarındaki dünyayı niteliksel olarak daha iyiye doğru değiştirecek benzersiz projeler yaratacaktır.
Kursu tamamlayan her öğrenciye CODDY'den kişiselleştirilmiş bir sertifika verilir.
11
derslerDers öğretmeni:
“Minecraft: Yapay Zekaya Giriş”, “Unity 3D”, “Ön Uç Geliştiricisi: HTML/CSS/JavaScript Web Siteleri”, “Anime Stilinde Çizim”, “Küçükler için programlama”, “Minecraft programlama”, “Tasarım odaklı düşünme”, “Python'da Botlar”, “Photoshop grafik tasarımı”, "Videobloglama"
Eğitim:
Uluslararası şirketlerde BT becerilerini geliştirmeye yönelik çok sayıda kurs (Chatbot Hackathon'lar, yapay zeka alanında prototip oluşturma, BT mimarisi vb.). Heilbronn Üniversitesi, Heilbronn, Almanya (İşletme Yüksek Lisansı). Belarus Devlet Ekonomi Üniversitesi, Minsk, Beyaz Rusya (İşletme Yüksek Lisansı).
Deneyim:
Hukuk sistemleri, denetim çözümleri sistemleri ve süreç otomasyonu konularında müşteri danışmanlığı yapmaktadır, yenilikçi BT alanında çalışmaktadır ve Almanya'da uluslararası bir şirkette start-up olarak çalışmaktadır.
İlgi alanları:
Kişisel gelişim, bilgiyi paylaşma tutkusu, ağ oluşturucu, dünyayı açan, yaşam tasarımcısı, spor aktivisti.
“Bugün tüm dünya birbirine bağlı: insanlar, ülkeler, ekonomiler, teknolojiler vb. Programlama geleceğin önemli bir yeteneğidir. Geleceğin dünyasını daha iyi anlamanıza, onu aktif olarak şekillendirmenize ve sınırları olmayan heyecan verici bir toplumun yenilikçi bir üyesi olmanıza yardımcı olur. Kodlama yeteneği çocuklarımıza bu dünyada geleceğin sonsuz kapılarını açıyor ve onları yeni teknolojilerin elçisi haline getiriyor.”
9
derslerDers öğretmeni:
“Minecraft: Yapay Zekaya Giriş”, “Unity 3D”, “Ön Uç Geliştiricisi: HTML/CSS/JavaScript Web Siteleri”, “Anime Stilinde Çizim”, “Küçükler için programlama”, “Minecraft programlama”, “Tasarım odaklı düşünme”, “Python'da Botlar”, “Photoshop grafik tasarımı”, "Video bloglama"
Eğitim:
Uluslararası şirketlerde BT becerilerini geliştirmeye yönelik çok sayıda kurs (SAP, süreç otomasyonu, e-ticaret). FOM University of Stuttgart, Stuttgart, Almanya (İşletme Yüksek Lisansı) Karaganda Devlet Teknik Üniversitesi, Karaganda, Kazakistan.
Deneyim:
Almanya'da başarılı bir çevrimiçi elektrik mağazasının kurucusu, müşteri danışmanlığı yapıyor Satış süreçlerinin otomasyonu alanında, Almanya'da uluslararası alanda BT satışı alanında çalışmaktadır. şirketler.
İlgi alanları:
Seyahat etmek, balık tutmak, spor yapmak, satranç.
I. Goethe şöyle dedi: “Yalnızca sevdiğiniz şeyi öğrenebilirsiniz”
4
kursDers öğretmeni:
“Python'da oyun programlama”, “JavaScript'te Programlama”, “Python'da Botlar”, “Web programlama”
Eğitim:
Moskova Politeknik Üniversitesi, uzmanlık “Bilişim ve Bilgisayar Bilimleri”.
Deneyim:
C\C++, Java, Python, PHP, JavaScript, SQL dillerinde akıcı. Java'da Android uygulamalarının, C\C++'da çapraz platform uygulamalarının, Python'da çeşitli anlık mesajlaşma programları için botların ve ayrıca HTML/CSS/JS/PHP kullanan çeşitli web hizmetlerinin oluşturulmasında yer aldım.
İlgi alanları:
Küçük yaşlardan itibaren CLI'den MVP/MVVC projelerine kadar çeşitli uygulamalar programlamaktadır. Mobil hackathonlara katıldım. Üçüncü taraf kapalı API'lerle entegrasyonla ilgili vakalara katıldı. Ayrıca 3d ile de çalıştım, özellikle Autodesk Maya, Inventor, 3ds Max, Fusion360 (nesnelerin mobil cihazlarda görüntülenmesiyle ilgili bazı küçük gelişmeler var). Programcılığın yanı sıra motor sporlarıyla, özellikle de driftle ilgileniyor. Sağduyulu, işe nasıl ilgi uyandırılacağını biliyor, sorumlu ve verimli.
1. modül
İlk gün
Python ve IDLE'ye giriş
− Geliştirme ortamı
− Değişkenler
− Değişkenlerle işlemler
− Kullanıcı girişi
Dersin sonucu: Öğrenci Python'u bağımsız olarak bir bilgisayara kurabilecek ve dil ile çalışmaya başlayabilecek; Python'da bir anket programı yazacağız.
İkinci gün
Koşullu ifadeler ve döngüler
− If-elif-else ifadesi
- while döngüsü
- döngü için
- aralık
Dersin sonucu: “Sayıyı tahmin et” gibi basit örnek programlar yazalım.
Üçüncü gün
Dizeler, listeler, işlevler, kitaplıklar
− Dizeler, dize biçimlendirmesi
− Listeler, liste oluşturucular
− Fonksiyonlar, argümanlar, dönüş değeri
− Üçüncü taraf kütüphaneler
Dersin sonucu: Edinilen tüm bilgilere dayanarak bir metin oyunu yazacağız.
Dördüncü gün
OOP Temelleri
− Sınıflar, nesneler
− Nitelikler
− Yöntemler, yapıcılar
Dersin sonucu: Nesne yönelimli programlama konusunda gerekli minimum anlayışı elde ediyoruz.
2. modül
İlk gün
VKontakte için ilk bot
− Gerekli kütüphanelerin kurulumu
− Ayar
− Bir bot belirteci oluşturun
− VK kütüphane yöntemleri
− Basit sohbet botu
Dersin sonucu: Belirli bir metne mesajla yanıt verecek basit bir bot oluşturalım.
İkinci gün
Bot oyunu "Şehirler"
− Kullanıcı mesajlarının işlenmesi
− Şehirlerin ve ülkelerin “Veritabanı”
− Oyun döngüsü
Dersin sonucu: Şehirlerde oynamak için bir bot yazalım
Üçüncü gün
Bot oyunu "Sınav"
− Bot isteklerinin oluşturulması
− Soru satırlarını biçimlendirme
Dersin sonucu: Soru soran ve doğru cevapları puanlayan bir bot.
Dördüncü gün
Bot oyunu “9 Hayat”
− İfadeler gönderme
− Hayatları Saymak
− Bir kelimeyi harflere bölme
Dersin sonucu: “Hangman” metin oyununa benzer bir bot
3. modül
İlk gün
“Yapay zeka” temelli bot
− DialogFlow kütüphanesini kurma
− Bot kaydı
− DialogFlow'u programa bağlama
− JSON yanıtları
Dersin sonucu: Makine öğrenimi kütüphanesini kullanarak kullanıcı sorularını akıllıca yanıtlayacak bir bot oluşturalım.
İkinci gün
Üçüncü taraf sitelerden bilgi edinme
− istekler modülü
− HTML ayrıştırma
Dersin sonucu: İnternetten gerçek zamanlı olarak döviz kurları veya diğer bilgileri gönderen bir bot yazalım.
Üçüncü gün
Görsellerle Çalışmak
− Resimlerin yüklenmesi
− Resimlerin eklenmesi
Dersin sonucu: Kedilerin fotoğraflarını gönderen bir bot.
Dördüncü gün
URL istekleri
− YouTube web sitesine yapılan istekler
− Sonuçların kullanıcıya gönderilmesi
Dersin sonucu: Kullanıcının isteği üzerine Youtube'daki videoları arayacak ve link gönderecek bir bot oluşturalım.