Öğretim - Stepik'ten ücretsiz kurs, eğitim 39 ders, Tarih: 29 Ekim 2023.
Miscellanea / / December 04, 2023
Öğretim – eğitim ve öğretim yöntemleri alanındaki konulara ayrılmış bir giriş dersidir. Kurs kapsayıcı eğitim, öğretim yöntemleri, öğretmenin statüsü ve eğitim sisteminin geliştirilmesi konularına ayrılmış 5 tematik bloktan oluşmaktadır. Dersler, kendi takdirinize bağlı olarak sunulan sırayla veya ayrı bloklar halinde tamamlanabilir. Kurs, geçmiş konuşmacılarımızın derslerinden materyaller topladı: Kamila Rolland, Asel Stambekova, NOW eğitim merkezinin temsilcileri, Ayash Myrzabekova ve Nurmukhammed Dosybaev.
Ayash Myrzabekova bir öğretmen-blog yazarı, öğretmenler için pazar yeri Öğretmen Laboratuvarı'nın kurucu ortağıdır ve Burabay'daki IQanat Lisesi'nde kırsal bölgelerdeki çocuklara yönelik bir okulda çalışmaktadır.
Pavlodar Devlet Üniversitesi Yabancı Filoloji Bölümü'nden mezun oldu. Yüksek lisansımı pedagoji ve psikoloji alanında tamamladım. Ayash daha önce şehirdeki BIL okullarında öğretmenlik yapıyordu. Pavlodar ve Çimkent. Ayash, öğretmenliğin yanı sıra öğretmenler için eğitimler de veriyor ve aynı adı taşıyan Instagram blogunun ve Telegram kanalı "Proaktif Eğitimci"nin yazarıdır. Ayash, blogunda modern öğretim teknikleri ve yöntemleri hakkında yazıyor, kitap incelemeleri paylaşıyor ve bir öğretmenin hayatından bahsediyor.
Camila Rolland, Cambridge Üniversitesi'nde Eğitim alanında doktora öğrencisidir. Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans Programı: Kapsayıcı Eğitim, Nazarbayev Üniversitesi.
2017 yılında Kamila, UNICEF bilişsel test araştırmalarına yardımcı oldu ve 2018-2019'da kapsayıcı eğitim ve çocuk haklarının korunması konusunda UNICEF ulusal danışmanı olarak görev yaptı. Ayrıca bu yıllarda Kamila, Atırau bölgesindeki Kamu Güven Fonu'nda uzman danışman olarak görev yaptı. 2017'den beri Engelli Amerikalılar Yasası topluluğunun üyesi ve ADA Kapsayıcı Eğitim Bursu mezunu. Programın bir parçası olarak Kamila, Minnesota Üniversitesi'nde kapsayıcı eğitim alanında eğitim gördü ve okulda staj yaptı. Anthony's Özel Eğitim Departmanı ile St. Anthony'de kapsayıcı eğitim konusunda farkındalık yaratmak amacıyla bir proje geliştirildi. Astana.
ŞİMDİ Eğitim Merkezi, Almatı bölgesinin Tonkeris köyünde 2018 yılında Saltanat Nurieva tarafından kendi parasıyla inşa edilen bir eğitim merkezi, bir okuldur. Merkezin amacı ve misyonu köy çocuklarına şehir çocuklarıyla eşit şartlarda gelişme ve rekabet etme fırsatı vermektir. Öğretmenlerin ana grubu öğrencilerdir. Merkezde çocuklar matematik, İngilizce ve Almanca öğreniyor. Bu merkezi çevredeki sekiz köyden gelen çocuklar ziyaret ediyor.
NOW'un konuşmacıları merkezin kurucusu ve aynı zamanda ilişkiler koordinatörüydü. FBR (TCO) projesi hakkında kamuoyu - Saltanat Nurieva ve merkezin iki öğretmeni - Asema ve Victoria.
Asel Stambekova, eğitim bilimleri alanında öğretmen ve istekli bir araştırmacıdır ve şu anda şehirdeki ELTE Üniversitesi'nde “Öğretmen Eğitimi” doktora programında öğrencidir. Budapeşte, Macaristan.
2010 yılından beri İngilizce öğretiyor ve gençlere ve okul çocuklarına liderlik konusunda çevrimiçi eğitim programları yürütüyor.
Bilgi ve iletişim teknolojilerinin (BİT) eğitime entegrasyonunu ve BİT'in öğretmen etkililiği üzerindeki etkisini araştırır. Bu konuyla ilgili pilot araştırmasını 2019 yılında Macaristan, Almanya ve Kazakistan'daki uluslararası bilimsel konferanslarda sundu.
Nurmukhammed Dosybaev, BIL'de 11 yıllık tecrübesiyle eğitim alanında güncel uzmanlardan biridir. Taraz (eski adıyla KTL), Dostyk eğitim merkezi ve Süleyman Demirel Üniversitesi.
Nurmuhammed, Cambridge Üniversitesi (İngiltere) mezunudur ve Aralık 2016'dan Ekim 2017'ye kadar şehrin dolaşım departmanı başkan yardımcısı olarak görev yapmıştır. Çimkent. Nurmuhammed milletvekili olarak şehirdeki 130 devlet okulunun ve 8 okul dışı eğitim kurumunun eğitim ve metodolojik çalışmalarını denetledi. Halen Orta Asya Bahçe Okulları şirketinin kurucusudur. Orta Asya Bahçe Okulları projeleri, Astana Bahçe Okulu'nun son ve orta okulları ile Astana şehrindeki 54 numaralı okul-lyceum gibi okulları içermektedir.
Hoparlörler
1. Camila Rolland
2. Ayash Myrzabekova
3. Asel Stambekova
4. ŞİMDİ Eğitim Merkezi
5. Nurmukhammed Dosybayev
Kapsayıcı eğitim
1. Özel ihtiyaçları olan çocuklar
2. Kapsayıcı eğitim nedir?
3. Kapsayıcı eğitimin ilkeleri
4. Kapsayıcı Eğitimin Faydaları
5. Engeller
6. Kapsayıcı eğitimin ikilemi
7. Ek kaynaklar
Eğitim sürecinin organizasyonu
1. Okul neden gerekli?
2. Öğretim kadrosunun geliştirilmesi
3. Bir okulu/merkezi donatma seçenekleri
4. Geri bildirim
5. Aletler
Genel öğretim yöntemleri
1. Gönüllülük
2. Oyunlar
3. Sunmak
4. Çizmek
5. Öğretmenin yerine
6. Gençler
Dil öğretme yöntemleri
1. İki dillilik
2. Bayram
3. Dersinize çeşitlilik katın
4. İngilizce öğretmek için kaynak seçimi
5. Yerli gibi düşünün
6. Sonuçlar
Durum: Öğretmen
1. Eğitimdeki eğilimler
2. Öğretmen-girişimci
3. Neden girişimci bir zihniyet geliştirmelisiniz?
4. Yaptığım şeyi neden yapıyorum?
5. Bloglama
6. Öğretmenlere yönelik değişiklikler
7. Öğretmenlik nasıl öğretilir?
Çözüm
1. Sıradaki ne?
2. Tüm derslere bağlantılar
3. Kurs hakkında