Bir DERSİN pedagojik tasarımı - Stepik'ten ücretsiz kurs, 24 ders eğitimi, Tarih 29 Ekim 2023.
Miscellanea / / December 04, 2023
Sanal bir dünya yaratmaya ve yönetmeye hoş geldiniz!
Öğretmen, Antik Yunan döneminden bu yana öğrenciyi elinden tutarak bilgiye ve yeni keşiflere yönlendiren kişiyse, içinde bulunduğumuz bilgi çağında aynı zamanda yeni teknolojiler alanında da çocuğa yol gösteren bir kişidir.
Üstelik bu sadece bilinen şeylerin tercümanı ya da internette gerekli bilgileri etkili bir şekilde araştıran bir organizatör değil, aynı zamanda aşağıdakilerle birlikte çalışan bir uzmandır: Çocuk ve yakın çevresi gerçek ve sanal dünyalar arasında köprüler kurar, yaratmayı, yaratmayı, şimdiki zamanı sevmeyi, olumluya inanmayı bilir. gelecek.
Öğretim tasarımına heyecan verici bir yolculuk, öğretmenler ve öğrencileri için eşsiz bir fırsattır Yeni anlam rollerini “deneyin”: tasarımcı, teknoloji uzmanı, mühendis, senarist, yönetmen, aktör, gezgin ve hatta bir oyuncu.
Bu dönüşümler dersi ilgi çekici ve etkili kılmaya nasıl yardımcı olacak? Öğrencileri sürekli kendi kendine eğitime nasıl motive ediyorlar?
Eğitim tasarımı sanatında ustalaşan bir öğretmen, öğrenme sürecine ve gerçek ve sanal dünyaların yaratılmasına aşık olabilir ve bunu öğrencilerine "bulaştırabilir".
Gerçek dünyanın sevgi tarafından yönetildiği bilinmektedir. Sanal dünya, onu yaratma sevgisi tarafından yönetiliyor. Ve eğer başlangıçta pedagojik tasarımda uzmanlaşma süreci karmaşık ve zaman alıcı görünebilirse, daha sonra derste boşalan zaman yatırım yapılabilir. Pratik görevleri çözme, laboratuvar deneyleri yapma, bilgi ve becerileri yeni durumlarda uygulama, yeni eğitim öğrencileriyle ortak yaratma ürünler.
Her biri 6 ila 9 paragraf içeren 3 modülü (temel, teknolojik ve araçsal) tamamlayarak etkili bir pedagojik ders tasarımcısı olabilirsiniz.
Her paragraf bir video, sunum, bağımsız çalışma ve değerlendirme testleri içerir. Testi geçme denemelerinin sayısı sınırlı değildir.
İyi şanlar!
Kursun yazarları ve geliştiricileri:
1. Palatkina G.V. - yazar-geliştirici, yönetici;
2. Treschev A.M. - yazar-geliştirici;
3. Borytko N.M. - yazar-geliştirici;
4. Tetersky S.V. - yazar-geliştirici;
5. Simonova T.N. - yazar-geliştirici;
6. Sergeeva O.A. - yazar-geliştirici;
7. Dubchenkova N.O. - yazar-geliştirici;
8. Tarabanovskaya E.A. - yazar-geliştirici;
9. Shakirov I.A. - yazar-geliştirici;
10. Alentyeva E.I. - yazar-geliştirici;
11. Korobkova O.M. - yazar-geliştirici;
12. Ryabova E.V. - yazar-geliştirici;
13. Sorokina I.A. - yazar-geliştirici;
14. Dzhangazieva A.S. - yazar-geliştirici;
15. Borodin A.A. - yazar-geliştirici;
16. Kolokoltseva M.A. - yazar-geliştirici.
Kullanılan kısaltmaların listesi:
1. PD – öğretim tasarımı;
2. PT – pedagojik teknolojiler;
3. MD – multimedya didaktiği;
4. MU – multimedya dersi;
5. PU – konu dersi;
6. DK – yol haritası;
7. AKILLI – AKILLI teknolojiler;
8. SR - bağımsız çalışma;
9. NM – yeni malzeme;
10. PI – eğitim mühendisliği;
11. PC – ters çevrilmiş sınıf;
12. IM - çalışılan materyal.
1
PekiPedagoji Bilimleri Adayı, Doçent, Pedagoji ve Sürekli Mesleki Eğitim Bölüm Başkanı, Astrakhan Devlet Üniversitesi
Uzmanlık Alanı: “Filoloji” ve ek bir “Eğitim Çalışma Yöntemleri” uzmanlığı (nitelikler – “Rus dili ve edebiyatı öğretmeni”, “Eğitim çalışmaları için yöntem uzmanı”).
PD'nin uygulanmasının özü ve mekanizmaları
1. “PD” kavramının özü
2. PD hedeflerinin ve modellerinin gelişiminin tarihi
3. Öğrenme kavramları ve teorileri
4. PD'nin genel ilkeleri
5. PD uygulama mekanizmaları ve biçimleri
6. Kapsayıcı eğitimde PD
PD derslerini uygulamaya yönelik teknolojiler
1. Modern PT derslerinin özellikleri ve algoritmaları
2. Dersin pedagojik manzarası
3. Ders PI'sı
4. Senaryo tasarımı ve ders yönetimi
5. Dijital Ders Tasarımı
6. Dijital eğitim kaynakları MD
7. MD'nin teknolojik teknikleri
8. MU'da sanal deney
PU'da PD'yi uygulamaya yönelik araç seti
1. DC, komut dosyası, TC PU'nun geliştirilmesi
2. DC (script) PU'nun yönlendirilmesi ve navigasyonu
3. PU'da SMARTT'a dayalı ders probleminin beyanı
4. PU'da PD sorularının ve görevlerinin oluşturulması
5. PU'da multimedya kullanarak derste SR organizasyonu
6. NM açıklanırken PD araçlarının PD yapısına dahil edilmesi
7. MI'yı PU'ya bağlarken PI tekniklerini kullanma
8. PU'da oyunlaştırma araçları ve PC teknolojisi
9. PU'ya modern yansıma yöntemlerinin uygulanması
10. Son test