Oyunlaştırma - kurs 2990 ovmak. 4brain'den, 5 ders eğitimi, Tarih: 3 Aralık 2023.

Dersi hazırlarken konuyla ilgili birçok literatürü inceledik. Bu süreçte bize en önemli ve anlamlı görüneni seçtik, materyali daha kullanışlı olacak şekilde uyarladık. algı ve asimilasyon konularını ele aldı ve aynı zamanda bu sürece dahil olan kişilerin deneyimlerinden yola çıkarak pratik önerilerde bulundu. Oyun oynamak. Sonuç olarak, dikkat etmeye ve uygulamaya değer en alakalı bilgileri topladık.

Ders 1. Oyun motivasyonu

 İlk dersin konusu olarak motivasyonu seçtik çünkü... Bir metodoloji olarak oyunlaştırmanın temeli budur. Motivasyon, hem kişisel düzeyde hem de küresel ölçekte insanın ilerlemesinin motorudur ve bilgi, genel olarak farklı kategorilerdeki insanlar için bir teşvik görevi görebilir, oyun öğelerini tanıtmanıza ve projelerinizi en iyi şekilde oluşturmanıza olanak tanır etkili. Ders, ana itici güç olarak motivasyonun bir tanımını sunar, motivasyonu yönetme ihtiyacını açıklar ve aktivite yönetiminin en etkili biçimini tartışır. Ayrıca oyunlaştırmanın daha iyi anlaşılmasına katkı sağlayan motivasyon teorileri sunulacaktır. Son olarak size akış durumu kavramını ve bunun oyunlaştırmadaki önemini tanıtacağız.

Ders 2. Oyunlaştırmanın oyun unsurları

 Tahmin edileceği gibi, oyun mekanizmalarını oyun dışı faaliyetlere dahil etme sistemi bir veya iki unsurdan oluşamaz. Gerçekte bunlardan çok sayıda var ve herhangi birinin yokluğu tüm oyunlaştırma sürecini kökten etkileyebilir. Bu nedenle sizleri gerekli unsurlarla tanıştıracağız. İkinci dersten itibaren oyunun ne olduğunu, özelliklerinin neler olduğunu ve içinde hangi bileşenlerin bulunması gerektiğini öğreneceksiniz - bu dersin ilk kısmıdır. İkincisinde ise herhangi bir sürecin oyunlaştırılmasında bulunması gereken en önemli üç unsur olan PBL üçlüsünden bahsedeceğiz.

Ders 3. Oyun mekaniği

 Muhtemelen bugün inanılmaz sayıda oyun olduğunu kendiniz biliyorsunuzdur. Hepsi farklı kullanıcı ve oyuncu kategorilerini hedefliyor ve kendi özelliklerinde - oyun mekaniğinde - farklılık gösteriyor. Üçüncü ders onlara ayrılmıştır ve doğası gereği tamamen pratiktir. İçinde size çok basitten daha karmaşığa kadar birkaç düzine farklı oyun mekaniğini anlatacağız. Dersin, oyun oluşturma konusunda uzmanlaşmış tematik portallardan alınan materyallere dayanması ve her mekaniğe, özünü anlamayı kolaylaştıran bir örneğin eşlik etmesi ilginçtir.

Ders 4. Oyuncu Türleri

 Herhangi bir oyun, içinde oyuncuların varlığını ima eder. Ancak oyunlar gibi oyuncular da birçok psikolojik, davranışsal ve kişisel özelliğe bağlı olarak farklı olabilirler. Ayrıca her oyun, tüm kategorilerdeki oyuncuların katılabileceği ve katılmak isteyeceği şekilde tasarlanmalıdır. Derste tartışılacaklar. Bu ders için bir bilgi tabanı olarak oyunlaştırma alanının öncülerinden biri olan Richard Bartle tarafından oluşturulan oyuncu psikotiplerinin sınıflandırmasını aldık. Dört oyuncu grubunu ve özelliklerini öğrenecek, aralarındaki farkları ve bunları oyunda nasıl dengeleyeceğinizi anlayacaksınız. Ayrıca kişilerin psikotiplerinin nasıl belirlendiğinden bahsedeceğiz ve üzerinde düşünülmesi gereken bazı ek bilgiler vereceğiz.

Ders 5. Oyun tasarımı

 Beşinci ders şu ana kadar tartışılan tüm unsurları bir araya getirmenize yardımcı olacaktır. Yani bir oyunlaştırma sisteminin nasıl oluşturulduğu, ne yapılması gerektiği, nelere rehberlik edilmesi ve nelere dikkat edilmesi gerektiği ondan netleşecektir. Profesyonel ve ünlü bir oyuncu olan Kevin Werbach'tan bir oyun sistemi kurma adımları size sunulacak. oyunlaştırma uzmanı ve hedeflere göre oyun mekaniği seçimine ilişkin birkaç örnek proje. Sonuç olarak oyun unsurlarının sisteme nasıl dahil edildiğinden bahsedeceğiz. Ayrıca oyunlaştırmada en sık yapılan hatalar ve bunlardan nasıl kaçınabileceğinize dair ipuçları hakkında bilgi edinebilirsiniz.