Kimya - kurs 7250 ovmak. Sciencely'den. Smart Moskova, eğitim 1 ay, Tarih: 29 Kasım 2023.

Moskova Devlet Üniversitesi Kimya Fakültesi Enzimoloji Bölümü 5. sınıf öğrencisi M.V. Lomonosov. Maria'nın bilimsel faaliyeti, kansere karşı daha etkili bir mücadeleye katkıda bulunan yeni enzim inhibitörlerinin araştırılması ve halihazırda bilinen enzim inhibitörlerinin incelenmesi ile ilgilidir. Bu arada Maria'nın da birlikte çalıştığı enzimler nanodünyanın parlak temsilcileridir. Birkaç yıl boyunca Politeknik Müzesi'nde rehber olarak ve biyohacking laboratuvarının çalışanı olarak çalışmayı başardım ve şimdi bilime olan tüm sevgimi çevrelerimizin katılımcılarına veriyorum.

Lera, Moskova Devlet Üniversitesi Kimya Fakültesi'nde okuyor ve beyin kanseri hücrelerini tespit etmek ve hedeflemek için yöntemler geliştiriyor aptamerler (bizimkilerle aynı "parçalardan" oluşan küçük moleküller) kullanılarak antitümör tedavisi DNA'nız). Çocuklu derslerde biyoloji ile kimya arasındaki bağlantıyı ve bilimin bu alanlarındaki heyecan verici araştırmaların kapsamını göstermeye çalışıyor.

Sasha, Moskova Devlet Üniversitesi Kimya Fakültesi son sınıf öğrencisi ve aynı zamanda biyolojik olarak parçalanabilen polimerler laboratuvarında çalışıyor. çeşitli ambalajlar için polietilen veya polipropilenin yerini alabilecek yeni malzemeleri aldığı yer ürünler. Bu tür teknolojiler tıpta da kullanılıyor ve ilacın paketlenip hedef hücre veya organlara tam olarak ulaştırılmasını mümkün kılıyor. Sasha çocuklara bilimi anlatmayı seviyor ama bunu gereksiz basitleştirmeler ve yanlış anlamalar olmadan yapıyor çünkü genç bir bilim adamının bile bunu yapması gerekiyor. bilimsel araştırmasını daha da geliştirebileceği ve etrafımızdaki büyük ve ilginç dünyayı inceleyebileceği bir temel elde etmek dünya.

DERS 1. KİMYASAL REAKSİYONLARIN BELİRTİLERİ

Kimyasal ekipmanlar ve güvenlik önlemleri hakkında bilgi sahibi oluyoruz; neden eldivenlere ihtiyaç duyulur, maddeler nasıl koklanır ve nasıl yapılmaz. Genel olarak kimyagerlerin ne yaptığını, fiziksel ve kimyasal olaylar arasındaki farkın ne olduğunu tartışalım. Daha sonra deneylere başlayacağız ve kimyasal reaksiyonların belirtilerini anlayacağız. Bunu yapmak için çökelti oluşumu, renk değişikliği, gaz ve ısı salınımı ile reaksiyonlar gerçekleştireceğiz!

DERS 2. ATOMİK YAPI

Atomun nasıl çalıştığını ve Evrenimizde kimyasal reaksiyonların neden mümkün olduğunu anlamaya çalışalım. Periyodik tabloyu tanıyalım, elementlerin hangi prensiplere göre düzenlendiğini ve seri numaralarının önemini anlayalım. Teoriyi pratikle doğrulamak için saf kalayı kalay klorürden izole edeceğiz.

DERS 3. GÖSTERGELER, ASİTLER VE BAZLAR

İyonlar hakkındaki bilgimizi yapılandırmaya devam edelim, inorganik maddelerin sınıflandırılmasını ve bir asidi asit yapan şeyin ne olduğunu anlayalım. Göstergelerle deneyler yapacağız, pH'ı belirleyeceğiz ve ev kimyasallarının tüm temsilcilerinin asitliğini kontrol edeceğiz.

DERS 4. KİMYASAL TUZLAR

Örnek olarak renklendirici pigmentleri kullanarak tuzların çözünürlüğü ve çözünmezliği kavramlarını anlayacağız. Tuzların nasıl yapılandırıldığını, iyonlardan neler yapılabileceğini ve inorganik bileşiklerin niteliksel belirlenmesi için kimyasal reaksiyon işaretlerinin nasıl kullanıldığını tartışalım. Bakır iyonlarına niteliksel reaksiyonlar uygulayacağız ve ardından edinilen bilgileri kullanarak bilinmeyen maddeleri tanımlayacağız. Aynı zamanda sentezlenen tuzlara dayalı birkaç boya yapacağız.

DERS 5. METALLER

Metalleri tanıyalım ve onların fiziksel ve kimyasal özelliklerini inceleyelim. Metaller ve asitler arasındaki reaksiyonları gerçekleştirelim. Ve metallerin aktivite serisini yeniden keşfedeceğiz. İşlenen konuyla ilgili bir test yardımıyla bilgimizi pekiştireceğiz.

DERS 6. KİMYADA ANALİZ YÖNTEMLERİ

Kimyada kantitatif analizde ustalaşalım. Üçüncü dersteki bilgileri uygulayarak titrasyonun ne olduğunu anlamaya ve asit ile alkaliyi titre etmeye çalışacağız. Dersin sonunda ele alınan konuları gözden geçireceğiz ve edinilen bilgileri pekiştireceğiz.

DERS 7. ORGANİK KİMYAYA GİRİŞ

Karbon bağlarının doğasını inceleyelim ve aslında inorganik bileşiklerin yanı sıra büyük bir organik madde grubunun da bulunduğunu öğrenelim. Hangi ortak özelliklere sahip olduklarını bulalım, ana ile beş niteliksel reaksiyon gerçekleştirerek bilgiyi kaydedelim. organik madde sınıfları - karboksilik asitler, alkoller, karbonhidratlar ve hatta siklik hidrokarbonlar onu yakalayacağız.

DERS 8. PROTEİNLER

Protein örneğini kullanarak polimerler ve monomerler arasındaki farkı öğrenelim. Gelin bunların karmaşık yapısından ve hayatımızdaki anlamlarından bahsedelim. Kimyasal yöntemler kullanarak protein türlerini ayırt edebiliriz. Onlara ve bunlara dayalı tatlandırıcılara niteliksel reaksiyonlar uygulayacağız ve ardından yumurta beyazını farklı şekillerde denatüre edeceğiz.

DERS 9. KARBONHİDRATLAR

Karbonhidratlarla tanışmaya başlayalım ve çeşitli yapısal gruplara niteliksel reaksiyonlar gerçekleştirelim. Odun ve nişastanın ortak noktalarının ne olduğunu bulalım. Haydi biyopolimerlerin dünyasına dalalım; farklı özellikler sergilemelerine rağmen nişasta ve selülozun gerçekten aynı maddeden oluşup oluşmadığını kontrol edelim. Bunu yapmak için Benedict reaktifini elde edeceğiz ve ardından onun yardımıyla balın kalitesini değerlendireceğiz.

DERS 10. VİTAMİNLER

Kimya ve sağlığımız hakkında konuşalım. Vitamin türlerini, doğru dozajın önemini ve neden C vitaminini diğerlerinden çok daha fazla tüketmeniz gerektiğini anlayalım. C ve E vitaminlerine niteliksel reaksiyonlar uygulayacağız ve riboflavin'i (B2 vitamini) geri yükleyeceğiz.

DERS 11. POLİMERLER

Sentetik polimerik maddelere daha ayrıntılı olarak odaklanarak organik bileşiklerle ilgili çalışmamıza devam edelim. Farklı plastikler üretmenin, ayrıca kendi polimerimizi ve hatta yapay ipeğimizi yapmanın yollarını arayacağız. Kimyanın hayatımızı daha konforlu ve kolay hale getirdiğini anlayalım.

DERS 12. FİNAL SINAV

Derste kazanılan tüm bilgileri özetleyelim. Kimya alanında edinilen becerileri geliştireceğimiz bir mini sınav yapacağız.

SINIFLAR 13-24. KİMYASAL ELEMENTLER SİSTEMİ
Kimyasal elementlerin periyodik sistemini ve onun bireysel bileşenlerini tanıyalım. Öğelerin özelliklerini yalnızca tablodaki konumlarına göre tahmin etmeyi öğrenelim. Bazı unsurları, bunların hayattaki uygulamalarını ve nereden elde edilebileceğini/görülebileceğini öğreneceğiz. Her ders, tablodaki gruplardan birinin karakteristik özelliklerini ortaya çıkaracaktır.