Anti-pedagoji: Tanrılar ve Kahramanlar - Stepik'ten ücretsiz kurs, 54 ders eğitimi, Tarih 29 Ekim 2023.
Miscellanea / / November 28, 2023
İşte eğitici bir oyun tasarımı kursu. Amacı, katılımcılara sınıfta kullanılmak üzere oyunların nasıl oluşturulacağını öğretmek, oyunların öğrenci katılımını nasıl artırdığını ve kişisel bir dokunuş sağladığını göstermektir.
Oyun düşüncesi ivme kazanıyor, neredeyse 3 milyar kişi oynuyor. Gezegendeki insanlar ve hemen hemen her öğrenciniz bilgisayar veya mobil oyunlar oynuyor. Çocuklarla onlara yakın bir dilde konuşmayı öğrenelim. Tüm katılımcıların motivasyonunu ve dolayısıyla öğrenmenin etkinliğini artırmak için oyun tasarımının kanıtlanmış çalışma ilkelerini alalım ve bunları pedagojik sürece entegre edelim.
Kurs sonunda katılımcılar şunları öğrenecek:
- eğitim amaçlı oyunlar oluşturmak;
- derslerinizde iyi bilinen oyun mekaniklerini kullanın;
- Öğrenci motivasyonunu ve davranışını anlayın. Sadece oyunda değil, öğrenme sürecinde de;
- oyun yaklaşımı ve oyunlaştırmanın ilkelerini anlayacak;
- oyun ve eğitim tasarımının temellerine hakim olun;
- oyun türlerini ve türlerini ve temel oyun araçlarını öğrenmek;
- Kurslarınız için hikayeler ve arka plan oyunları oluşturun.
Kurs, her biri video dersler, metin materyalleri, ders sonuçlarına dayalı ödevler ve ek kaynaklara bağlantılar içeren 7 ana modülden oluşur.
İlk modül olan “Onboarding” oyuna ve özelliklerine ayrılmıştır. Neden bu kadar çekici, nasıl seçiliyor ve yaşanıyor?
İkinci modül oyunun iskeletinin, ana mekaniğinin ve bileşenlerinin ayrıntılı bir analizine odaklanıyor.
Üçüncü modülde oyun anlatımından ve oyununuzun canlı, canlı bir hikayeye sahip olduğundan nasıl emin olacağınızdan bahsedeceğiz.
Dördüncü modül (YENİ!) sözlü rol yapma oyunlarına ayrılmıştır.
Beşincisi motivasyon türlerine ışık tutacak, farklı insanların neden farklı oyunlar oynadığını ve oyunun nasıl herkes için çekici hale getirilebileceğini açıklayacak.
Altıncı modül, oyunda geri bildirimin nasıl çalıştığı, karmaşıklık ve dinamiklerde nasıl bir artış sağlanacağıyla ilgilidir. Ve aynı zamanda oyununuzu nasıl değerlendireceğiniz.
Yedinci modül, oyun tasarımının aşamalarını anlatıyor ve sizi bir fikrin doğuşundan belirli adımlara, yani oyuncunun becerikli ve duygusal deneyimini tasarlamaya götürecek.
Sekizinci modül bir veda ve özetlemedir ve dokuzuncu modül gizlidir, yalnızca en riskli dinleyicilerimiz buna katılacaktır.
Kurs Özellikleri:
- canlı aksiyon oyunlarına vurgu;
- Zor durumlar da dahil olmak üzere oyuncuların davranışlarına çok dikkat ediliyor;
- 4 geri bildirim biçimi - görevleri tamamlama puanları, doğru ve yanlış cevapların anahtarları, görevler altındaki yorumlar, Telegram'daki bir sohbette yazarlarla iletişim;
- Arka planda anlatımlı oyun: Katılımcılar oyun dünyasının içine gömülürler, tercih ettikleri durumlarla ve sonuçlarıyla karşı karşıya kalırlar ve kendileri hakkında biraz daha fazla şey öğrenirler.
1
Peki2016'dan bu yana KIT okulunda edebiyat dersleri veriyorum, oyun çözümleri geliştiriyorum, gençler için canlı aksiyon oyunları kulübü işletiyorum ve eğitici hikaye anlatımı üzerine seminerler veriyorum. Gazeteci, eğitim medyası yazarı (MEL, KNIFE dergisi, Skyeng Magazine, vb.), daha önce erkeklere yönelik parlak bir derginin editörü.
1
PekiOR okulunun tarihçisi, psikoloğu, öğretmeni, yaratıcısı ve akademik yöneticisi https://ilischool.ru, KIT okulları http://www.future-kit.ru/, aile kamplarının yazarı ve lideri (40'tan fazla kamp). Çocuklar ve yetişkinler için eğitim programlarının yazarı ve sunucusu: oyun tasarımı, psikoloji, özel ders, kültürel ve tarihi programlar. https://www.frontierkit.com/ Eğitici oyunlar ve canlı aksiyon oyunları geliştiricisi.
İlk katılım
1. giriiş
2. “Antipedagoji” dersi için oyunun kuralları. Tanrılar ve Kahramanlar"
3. Oyun nedir ve özellikleri nelerdir?
4. Oyun seçimi ve oyun içi seçimler. Bizi çeken şey
5. Çıkışınız. Sen bir kahramansın
6. Başka birinin deneyimini tasarlamak mümkün mü?
7. Not defteri
İskelet oyunu
1. Oyunlaştırma ve oyun (nasıl seçilir)
2. Oyunun iskeleti (mekanik, ortam, kurallar, fiziksel bileşenler)
3. Mekanik
4. Hedef
5. Her şeyin bağlı olup olmadığı nasıl kontrol edilir
6. Ne tür oyunlar var ve bunlar hedefinize nasıl bağlı?
7. Not defteri
Oyun anlatımı
1. Ayar nedir?
2. Hikaye yapısı
3. Dünyalar nasıl yaratılır
4. Bir oyun mekaniği olarak kahraman
5. Rol dengesi
6. Karakter Yaratımı
7. Not defteri
Sözlü rol yapma oyunları
1. Sözlü rol yapma oyunu nedir ve nelerden oluşur?
2. Usta oyunda ne yapar?
3. Oyundaki zor davranışlar
4. Not defteri
Oyuncu beklentileri ve davranışları
1. Dış ve iç motivasyon
2. Kendi Kaderini Tayin Teorisi Oyuncuları Anlamaya Nasıl Yardımcı Olur?
3. Sınıflandırmamız
4. Fan
5. Oyundaki davranış - görebildiklerimiz
6. Çocuğun ihtiyaçları oyundaki davranışı nasıl etkiler?
7. Zor durumlar: oyundaki davranış
8. Gözlem
9. Bir oyuncu oyununuzda ne yapar?
10. Not defteri
Karmaşıklık ve Geri Bildirim
1. Gerilim eğrisi
2. Artan zorluk
3. Sınıfta oynamanın video oyunlarından ve masa oyunlarından farkı nedir?
4. Kişiselleştirilmiş geri bildirim
5. Mekanik olarak geri bildirim
6. Finali tasarlamak
7. Yansıma (yansıtmanın geri bildirimden farkı)
8. Lensler. Oyun derecelendirmesi
9. Not defteri
Oyun geliştirme
1. Oyuna ne zaman ihtiyaç duyulur?
2. Sorunu tanımlayın
3. Bir istek formüle edin
4. Teknik şartname nasıl hazırlanır
5. Oyuncu Deneyimini Tasarlamak
6. Sonuçların ulaşılabilir olup olmadığını belirleyin
7. Oyundan önce. Bir kez daha düşünün...
8. Not defteri
Son
1. Son
Kayadaki boşluk
1. Ve işte hazine!