Hangi anne mutlu ve başarılı çocuklar büyüyünce

Çocukların mutlu ve mümkün artırıyorlar Ebeveynler ortak noktası çok şey var.

Onlar çocuk sosyalleşme becerileri öğretmek

Pennsylvania ve Duke Üniversitesi'nde Üniversitesi'ndeki araştırmacılar için Amerika'dan dört bir yanından 700'den fazla çocuk gözlemledim 20 yıldır 25 yaşındaki çocukluk ve başarısında sosyal becerilerin gelişmesi arasında bir bağlantı bulmak için yaş.

Uzun vadeli araştırma, yaşıtlarıyla collaborate edebiliyoruz çocuklar, duygularını anlamaya göstermiştir diploma alacak başkalarına yardım ve kendi, daha eksiksiz eğitim sorunları çözmek için istekli ve sabit düzenlenir çalışması.

yetişkinlikte başkaları ile temas kurmak için zorlukla çocuk sahibi olanlar belaya çok daha muhtemeldir genel durum yüksek sosyal statü yapamadı övünç tutuklanma yüksek oran vardı ve.

"Ebeveynler çocuklara yardım etmelidir Bu çalışma gösterileri sosyal becerileri ve duygusal zekayı geliştirir. Bu çocuğunuzun geleceği için hazırlanacak için gerekli olan en önemli becerilerden biridir - Schubert Christine (Kristin Schubert), Robert Wood Johnson Vakfı program yönetmeni diyor finanse araştırma. - Küçük yaşlardan itibaren, bu beceriler çocuk öğrenmek veya o bir iş alır veya olsun ilaç bağımlılığı saplanıp eğer, hapishaneye alır olacak belirlemek ".

Onlar bir çocuğun çok şey bekliyoruz

Ulusal bir 2001 doğumlu 6600 çocuğun anket Profesör Neil Helfon (Neal Halfon) ve meslektaşları verilerini kullanarak Los Angeles California Üniversitesi keşfetmek başardık: ebeveynlerin beklentileri çocuklarının ulaştı ne büyük bir etkiye sahip gelecekte.

"Gelecekte çocuklarının üniversiteye gideceğini beklenen Ebeveynler, öyle görünüyor ki, ne olursa olsun ailenin geliri ve diğer faktörlerin, bu amaçla getiriyor," - Profesör söyledi.

Bu Pigmaliona Amerikan psikolog Rosenthal açıklanan sözde etkisi ile doğrulanmıştır. sıkıca herhangi aslında inandığı kişi, bilinçsiz bir şekilde hareket ettiğini aslında Özünde yalanlar onların güven gerçek bir onay alır. Çocukların durumda, bilinçsizce ebeveynlerin beklentilerini karşılamak için çalışıyoruz.

anneler çalışmaları

Psikologlar çalışan annelerin kızları zaten bağımsız yaşam deneyimi olan okula gitmek bulduk. Gelecekte, bu çocuklar anne eser yoktu ve ev ve aile için ayrılmış her zaman nerede ailelerde büyüyen akranlarına göre daha ortalama% 23 üzerinde kazanın.

Çalışan annelerin Sons çocuk ve ev işleriyle bakımı daha parlak olma eğilimindedir: Çalışma çocuklar için bakım daha haftada 7.5 saat geçirmek ve evin etrafında yardımcı olduğunu buldu.

"Durumun Simülasyonu bir sinyal göndermek için bir yoludur: Bunu sen daha nasıl davrandığını açısından uygun olduğunu gösteriyor Meslek, yardım", - Çalışmanın baş yazarı, Harvard İşletme Okulu Kathleen McGinn bir profesör (Kathleen diyor McGinn'in).

Daha yüksek sosyoekonomik statüye sahip

ebeveynlerin gelir yükseldikçe çocuklarının değerlendirilmesi - Genel kuraldır. birçok aile büyük bir gelir ve büyük bir potansiyelin övünme mümkün değildir, çünkü bu veriler, bizi üzmüş olabilir. Eh, psikologlar söylüyorlar, böyle bir durum çocuğun potansiyelini sınırlamak gelmez.

Rierdon Sean (Sean Reardon), Stanford Üniversitesi'nde bir araştırmacı, zengin ve fakir ailelerden gelen çocukların başarısında istatistiksel fark arttığını işaret ediyor. Biz 1990 yılında doğanlar ve 2001 yılında doğanlar karşılaştırdığımızda, boşluk% 40% 30 den arttığını görebiliriz.

Eğer hesaba karmaşık pahalı önlemler almak yoksa kendisi sosyo-ekonomik aile motive eder çocukların durumu çalışmalarında daha fazlasını elde etmek.

Bunlar yüksek öğrenim almış

Çalışma genç yaşlarda annelerden doğan bu çocukların liseyi bitirip üniversiteye gitmek daha az olasıdır bulundu.

psikolog Sandra Tang (Sandra Tang) yönünde altında 2014 yılında gerçekleştirilen bir araştırma, tespit Liseden mezun ve enstitü aynı zamanda daha yüksek alacak bir çocuk kaldıracak gibi görünüyor anneler eğitimi.

Çocuğun umutlarına sorumluluğu kısmen en az olduğu ebeveynlerin omuzlarında.

Psikolog Erik Oaks (Eric Dubow) çocuklarının 8 yaşına anda ebeveynlerin eğitim düzeyi, önümüzdeki 40 yıl boyunca belirleyici olduğunu gördük. ondan olan bu araçlar büyük ölçüde gelecekte çocuğun başarısına bağlıdır.

Onlar erken yaşlardan itibaren çocuklarına matematik öğretmek

2007 yılında geçirdiği ABD, Kanada ve İngiltere, 35,000 okul öncesi çocukların davranış analizi, matematiksel yetenekleri erken gelişim gelecekte bir çocuk için çok büyük bir avantaj haline gösterdi. Bunu Neden, çok net değil, ama aslında kalır. Sayıları ve basit matematiksel kavramları anlamak erken yaşlardan itibaren, öğrenmek Çocuklar daha hızlı okumak için.

Onlar çocukları ile ilişkileri geliştirmek

2014 yılında yapılan bir çalışmada gösterdi birinci anlayış ve saygı ile tedavi edildi çocuklar hayatın üç yıl değil, sadece daha iyi olan sağlıklı bir ilişki kurmak mümkün de kendi çalışmalarında kendilerini göstermek ancak bunlarla diğerleri. yaş 30 olarak, çoğu daha başarılı ve eğitimli insanlardır.

duyarlıdır ve çocuğunuza özenli Ebeveynler, ona güven duygusu vermek, daha fazla geliştirmek ve çevrelerindeki dünyayı keşfetmek gerekir.

Onlar daha az stresli olan

Bilimsel çalışmalar göstermektedir ki: Zaman annelerin miktarı 3 ila 11 yaş arası bir yaşta çocukları ile yalnız geçirmek onların gelişimi için çok az önem taşımaktadır. Ama bir aktif yoğun ve obsesif annelik yıkıcı olabilir.

Anne nedeniyle iş ve aile arasındaki denge girişimlerinin stres altında olduğunda, çocuklarına kötü örnek olduğunu. duyguların "bulaşma" psikolojik fenomen olduğu gerçeği. Kullanıcılar Soğuk algınlığı ile enfekte gibi, birbirlerinin duygularını algılayabilir. Ebeveynlerden biri zihinsel bitkin ya da üzgün Bu nedenle, bu kasvetli duygu geçti ve çocuk.

Onlar çaba değil, başarısızlık korkusu takdir

çocuklar (ve yetişkinler) iki yoldan başarısını ölçmek edebiliyoruz: Onlarca yıldır, Carol Dweck (Carol Dweck), Stanford Üniversitesi'nde bir psikolog buldum sırasında bir araştırma yapmıştır.

Bunlardan ilki denir sabit zihniyet. değiştirilemez şey olarak, bu şekilde düşünmek hafife yetenekleri, zeka ve yetenek değerlendirmek insanlar. Sırasıyla, onların başarısı için bu hedefe ulaşmak için değil, aynı zamanda herhangi bir şekilde hataları önlemek için değil, dışarı atmak sadece bu değeri ve tüm güç ölçülür.

Orada daha Uzun vadeli düşünmeçağrının kabulü hedefleyen. Böyle bir kişi için Başarısızlık kendi yeteneklerine daha fazla büyüme ve iş için bir "trambolin" dir.

Bu nedenle, o "her zaman matematiği iyi olmuş," Sen düşünme sabit bir şekilde onu öğretmek çünkü o başarılı testini geçti çocuğa söylersem. onların yeteneklerini geliştirebilir ve her bir sonraki çaba yeni sonuçlar getirecek: Onun her türlü çabayı çünkü bu gerçekleşti söylemek eğer, bebek anlayacaktır.